Современные инновационные технологии
Научно-экспериментальная деятельность с помощью цифровой лаборатории "Наураша в стране Наурандии"
Лаборатория представляет собой компьютерную программу, главный герой, которой, – мальчик Наураш, маленький учёный, исследователь, помощник педагогов и друг детей, увлечённый желанием познавать мир.
-
Наураш проводит с детьми ряд научных опытов и делится знаниями по заданной теме. Путешествуя по лабораториям вместе с ним, дети знакомятся с приборами для измерения и объектами-индикаторами, которые реагируют на результаты проведённых измерений.
-
Наураш «переносит» детей в удивительную страну Наурандию, цифровую лабораторию, где с помощью датчика «Божья коровка» дети проводят исследования, узнают и чувствуют то, что нельзя увидеть глазами. Датчиками «Божья коровка» оснащены все модули цифровой лаборатории, предлагающиеся к ней.
-
Перспективное планирование образовательной деятельности с детьми с помощью цифровой лаборатории с детьми дошкольного возраста от 5 лет до прекращения образовательных отношений
Использование электронных образовательных средств
в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста
Применение интерактивных средств обучения расширяет возможности представления детям информации. С их помощью методический материал становится более ярким, красочным и многоликим. Дети с удовольствием включаются в привлекательный и интересный для них игровой процесс, что активизирует познавательную деятельность, усиливает мотивацию и как результат происходит освоение материала в игровой непринужденной обстановке
Интерактивная панель «Колибри»
Современные методики развития детей дошкольного возраста
Игры и кубики Никитина
Игры и кубики Никитина создают своеобразный микроклимат для развития творческих сторон интеллекта.
При этом разные игры Никитина развивают разные интеллектуальные качества:
-
внимание,
-
память, особенно зрительную,
-
умение находить зависимости и закономерности,
-
классифицировать и систематизировать материал,
-
способность к комбинированию, т.е. умение создавать новые комбинации из имеющихся элементов, деталей, предметов,
-
умение находить ошибки и недостатки,
-
представление и воображение,
-
способность предвидеть результаты своих действий.
В совокупности эти качества составляют то, что называется сообразительностью, изобретательностью, творческим складом мышления.
Именно творчество, умение придумывать, создавать новое наилучшим образом формирует личность ребенка, развивает у него самостоятельность и познавательный интерес.
Сложи узор Никитина
Это одна из самых простых игр, которую сможет осилить 1,5-годовалый малыш. Но и дети старшего возраста могут в нее играть. Только в этом случае усложняется поставленная задача.
Основой игры являются кубики Никитина в количестве 16 штук. Размер каждого ребра составляет 3 сантиметра, а каждая грань окрашена в определенный цвет.
Суть игры – родители усаживаются рядом с детьми и предлагают сложить определенный узор из кубиков. Для начала можно попробовать собрать линию одного цвета, затем чередовать цвета, а после переходить на более сложные узоры. Важным нюансом является то, что окончить игру следует до того, как дети потеряют к ней интерес.
Сложи квадрат Никитина
Это также универсальная игра, которая подойдет для детей от 2 лет и старше. Представлена она множеством разных геометрических фигур. Из них нужно собрать квадрат. Для самых маленьких это предлагается сделать из 2 фигурок – треугольников, прямоугольников или других частей, из которых может состоять обозначенная в задании фигура. Освоив этот уровень можно переходить к следующему. Количество фигур, из которых нужно собрать квадрат, в зависимости от возраста детей, увеличивается.
Уникуб Никитина
Смысл этой игры – это создание объемных фигур в соответствии с разработанными Никитиным схемами. Сделать это предлагается из 27 кубиков, 3 грани каждого из которых окрашены в определенный цвет. Несмотря на простые правила и прилагающуюся схему игра не так уж и проста. А все дело в цветах, а вернее их сочетании – они довольно редкие.
Для детей доступно 60 заданий. Первые задания можно выполнять с детьми от 1,5 до 3 лет.
Дроби Никитина
Многие дети не любят их и не понимают, но в школьной программе они присутствуют и от этого никуда не деться. Как раз для этого случая предусмотрена эта игра. С помощью нее детей в возрасте от 3 до 5 лет можно познакомить с таким непростым понятием, как дроби.
Набор для игры представлен 3 фанерками, размер каждой из них равен альбомному листу. Для каждой фанерки предусмотрено 4 круга одинакового размера. Отличия их заключаются в цвете и сечении фигуры. Первый круг целостный, второй разделен на 2 части, третий на три и так дальше. Самый последний круг состоит из 12 частей.
Польза игры заключается в том, что дети могут повторить цвета, пересчитать части каждого круга и сравнить между собой дольки, взятые из разных кругов. Это отличный способ наглядно увидеть и понять, почему 12 часть целого круга меньше чем 6.
Развивающие игры Воскобовича
Игра-конструктор "Геоконт"
Игра-конструктор "Геоконт" представлена в виде фанерной дощечки с гвоздиками, которые расположены на ней в определенной последовательности. К игре прилагается набор цветных резинок и иллюстрированное пособие, содержащее творческие задания различного уровня сложности.
Дети не просто выполняют задания, а путешествуют с малышом Гео, помогают ему с помощью конструирования разноцветных геометрических фигур преодолеть различные препятствия в Фиолетовом Лесу. В пособие описаны схемы рисунков, которые в итоге должны получится у детей.
-
"Геоконт" вводит детей в мир геометрии
-
развивает мелкую моторику рук
-
развивает психические процессы
-
помогает изучить цвета, формы и велечины.
Квадрат Воскобовича
Данную игру называют еще «Кленовый листок», «Вечное оригами», «Косынка», «Квадрат-трансформер» и т.д. «Квадрат Воскобовича» состоит из 32 разноцветных треугольников, наклеенных на гибкую тканевую основу и расположенных на определенном расстоянии друг от друга. Основные цвета игры красный, желтый, зеленый и синий. Для детей младшего возраста предлагаются двухцветный квадрат, для старших детей разработан четырехцветный квадрат. «Квадрат Воскобовича» можно легко трасформировать, создавая разнообразные объемные и плоские фигуры: самолет, конфету, домик ворону и т.д. Данные фигуры можно собирать по предложенным схемам или придумывать собственные образы.
"Квадрат Воскобовича" формирует у ребенка:
-
абстрактное мышление
-
навыки моделирования, умение ориентироваться в пространстве
-
развивает креативный потенциал, усидчивость и познавательные процессы.
Игра-шнуровка "Ромашка"
Красивая ромашка поможет малышам составлять новые слова и читать их.
Из ключевого слова можно составить 200 слов. Для детей 2-3 лет игра «Ромашка» используется в качестве шнуровки, для развития мелкой моторики кисти рук.
Игра-шнуровка «Ромашка» развивает у детей:
-
сообразительность
-
навыки чтения, обогащает словарный запас и формирует умение творчески мыслить.